دکتر سید محسن میر، عضو هیئت علمی گروه آموزشی فیزیوتراپی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به شیوع کمردرد و گردن‌درد در میان کارمندان و شاغلان، گفت: بر اساس مطالعات علمی، حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد از این دردها که ناشی از شرایط کاری هستند، با روش‌های فیزیوتراپی قابل درمان‌اند.  وی افزود: درمان‌های فیزیوتراپی شامل الکتروتراپی برای کاهش درد و التهاب در مراحل حاد،  درمان دستی و تجویز نسخه ورزشی است که به‌ویژه تمرینات درمانی تحت نظر فیزیوتراپیست از مؤثرترین روش‌ها در درمان بیماران غیرجراحی به شمار می‌رود.

دومین همایش اختلال خواندن و نوشتن در دوران رشد 12 و 13 آذر 1404 برگزار می شود.

وبینار علمی بین‌المللی با موضوع «مبانی عصب‌شناسی میسوفونیا و مدیریت آن» به میزبانی دانشکده توانبخشی و با سخنرانی پروفسور علی دانش، استاد دانشگاه فلوریدا، برگزار شد.

دکتر آذر مهری، معاون آموزشی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به افزایش جمعیت سالمندان و اهمیت حفظ عملکرد ذهنی و استقلال فردی آن‌ها، بر نقش توانبخشی شناختی تأکید کرد. وی گفت: توانبخشی شناختی شامل مجموعه‌ای از تمرین‌ها و فعالیت‌های تخصصی است که توسط تیم‌های گفتاردرمان، کاردرمان، فیزیوتراپ و شنوایی‌شناس ارائه می‌شود تا روند پیشرفت بیماری کند شده، حافظه و توجه سالمندان تقویت شود و آن‌ها بتوانند امور روزمره و زندگی مستقل خود را حفظ کنند.

کارگاه آموزشی تخصصی با عنوان "عوامل زیان‌آور محیط کار و راهکارهای پیشگیری" با تدریس زینب خسروی برای کارکنان پشتیبانی برگزار شد.

مراسم پرشکوه عزاداری ایام شهادت بانوی دو عالم، حضرت فاطمه الزهرا (سلام الله علیها)، روز یکشنبه دوم آبان ماه ۱۴۰۴، در فضایی عاطفی و معنوی برگزار شد.

دکتر سید احمدرضا خاتون آبادی، رئیس دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به اهمیت زمان شروع توانبخشی در بیماران سکته مغزی گفت: «سکته مغزی دومین عامل مرگ و سومین عامل ناتوانی در جهان است و هرچه گفتاردرمانی زودتر پس از تثبیت وضعیت پزشکی آغاز شود، نتایج درمانی بهتری حاصل می‌شود.»

اولین کنگره بین‌المللی و بیست و ششمین کنگره ملی کاردرمانی ایران، 28 تا 30 آبان پس از سه روز برگزاری پربار با حضور دکتر سید رضا رئیس کرمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران و صدها متخصص، استاد و پژوهشگر از ایران و سراسر جهان، به کار خود پایان داد.

در راستای تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت و آشنایی دانشجویان شنوایی‌شناسی با مسیرهای شغلی پیش‌رو، جمعی از دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران سه‌شنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۴ از یک شرکت دانش‌بنیان بازدید کردند.

دکتر هوشنگ دادگر، دانشیار گروه کاردرمانی و دکترای تخصصی گفتاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به اهمیت گفتار و زبان در کودکان مبتلا به فلج مغزی، اظهار داشت: گفتار و زبان این کودکان تحت تأثیر سه عامل اصلی قرار دارد؛ ضعف عضلات حرکتی گفتار (دیس‌آرتری)، تأخیرهای زبانی و شناختی، و مشکلات تغذیه‌ای. وی افزود: میزان پیشرفت گفتار در این کودکان به شدت اختلال فلج مغزی، سن مراجعه به خدمات درمانی، و کیفیت و کمیت خدمات توانبخشی بستگی دارد.